※ お二人の承諾を得て写真やお名前を載せております。 お二人のブーケとブートニアです 桜に「絆」と言う花言葉を持つオレンジのバラ、そしてお二人のこだわりである四つ葉をイメージして大きな葉四枚でブーケを囲みました 会場のメインテーブル！ お二人の間には9歳と4歳のお子様の席をご用意して家族一緒(^-^)そしてママさんのお腹にはもう一人♪ 各テーブルには桜を使った卓上花とカメラを置きました 沢山の写真を撮影して頂きました(^0^)Y ご新婦様のヘアメイクが完成！ ご家族のご希望通りにナチュラルに出来ました☆とっても可愛かったぁ〜 写場にて親族の皆様と記念撮影 写真は家族4人の家族写真も撮影しましたね♪ 家族4人で仲良く手を繋いでのご入場☆ お二人には緊張の様子が見られないのですが4歳のお子様はかなり緊張のご様子・・・ 結婚パーティー会場内での人前結婚式 皆様の前で誓いの言葉を朗読(^^)お子様も静かに聞いていましたね 結婚証明書の著名 立会人代表として長男のお子様にご著名頂きました！この結婚証明書の立会人著名欄は3つ用意してあり、4歳のお子様とお腹のお子様が名前を書けるようになったらご著名頂く予定です(^0^)／ お二人のウエルカムボードと席次表 お二人こだわりの『四つ葉』を様々なところに取り入れ、季節も桜満開＆ウエディングドレスのデザインも桜と言うことで桜も取り入れました☆ ご新郎様とご新郎様のご友人とでシャンパンオープンを行い、乾杯後は多くの方がメインテーブルへお越しになりました モチーフの『四つ葉』はメニュー・席次表・ウエルカムボード・席札・テーブル札・引き出物・引き出物袋・ブーケ・ブートニアなど様々なところに(^-^) 受付でお配りした、お二人が作成した冊子！ファミリー紹介にご新郎様ご新婦様お互いへのメッセージやお子様、親御さんへのメッセージ、そして皆様へのメッセージに感動しました！！ ご新郎様も自らカメラを手に写真を撮っていました♪お子様も緊張が和らいだのか楽しそうに遊び始めましたね(*^-^*) ご新郎様は各テーブルへ挨拶周り ご列席の皆様はほとんど親族の方だったので食事の合間に親族紹介も兼ねて皆様をご紹介♪お二人からのご紹介文やメッセージ付きだったので盛り上がりました(^0^) ご新婦様、おばあさまのところへ挨拶 とっても優しいお顔のおばあさまで入退院していたようですがご新婦様の結婚式に必ず参加したいと来て下さいました 子供達とご新婦様 お二人のお子様だけでなく会場には全員で8人の子供達！子供達は皆、仲が良く楽しそうに遊んでいて会場をより一層アットホームで和やかに癒してくれました(^-^) 長男のお子様よりパパとママへお手紙披露 9歳とは思えないほど頼もしく堂々とした姿はとっても素敵でした☆ お二人から親御さんに記念品とお手紙を贈呈しお子様から親御さんに花束の贈呈をしました そして挨拶をして退場 ご両家ご親族の皆様がとっても仲が良いなぁ・・・と感じました         〜お二人との出会いから準備の様子〜 パーティー会場の方よりご連絡を頂きお二人と出会いました お二人で準備は進められていたので決まっていない衣装合わせへ 1着目の衣装はご新郎様がグレーのタキシード・ご新婦様は桜のデザインが入ったウエディングドレスです 写真には4歳のお子様も一緒に(^-^) ご新郎様の2着目はホワイトのタキシード！ご新婦様も気に入り早速決定しました お子様もタキシードをレンタル(^^)お子様も嬉しそうに試着してましたね♪ パパからもママからも似合うなぁ・・・かっこいいなぁ・・・と言われました(^-^)Y ご新婦様は青がお好きなこともありブルーのカラードレスも試着☆ヒラヒラでとっても可愛かったのですが妊娠中とあって少しキツイ！？ 後姿も可愛かったですね 妊娠しているとは思えない綺麗なラインです♪ ご新婦様3着目はシンプルなウエディングドレスを試着(^^)お子様も黒を試着しグレーに決定！ご新婦様は悩んだ末に桜のデザインを気に入ってくださり1着目の衣装に決定です 長男のお子様の衣装合わせです お話に伺っていた通りのしっかりしたお子様でした 1着目はグレー、2着目は黒を試着 お二人もご本人もグレーが気に入りました(^^)とても親しみのあるお子様で楽しそうな顔がとっても可愛く嬉しかったぁ〜 お二人とも仕事でお忙しい中、日程・会場・お料理・招待状・パーティーのイメージなどは進めていたので出会って3週間でしたが準備はスムーズに進みました ご新婦様のヘアメイクリハーサル リハーサルを行った事でご家族の意見やイメージが分かりました♪ ヘアメイクの間はご家族のお話など色々伺えて楽しかったです 短い期間のお手伝いでしたが素敵な家族に出会えて幸せです(^-^)     HOME Copyright (C) Hearty All rights reserved.